Consultoría para el Desarrollo de Seminario de Capacitación en Educación Inclusiva, Atención Socioemocional y Detección de Dificultades de Aprendizaje

TÉRMINOS DE REFERENCIA (TDR)
Contratación de Consultoría para el Desarrollo de Seminario de
Capacitación en Educación Inclusiva, Atención Socioemocional y
Detección de Dificultades de Aprendizaje
1. Antecedentes
La Asociación Compartir, en el marco de la ejecución del Proyecto “La Escuela Asegura Mi
Futuro”, desarrolla acciones orientadas al fortalecimiento de la calidad educativa y al
mejoramiento de las capacidades de docentes y comunidades educativas para garantizar una
atención integral a la niñez.
Como parte de este compromiso, se ha identificado la necesidad de fortalecer las competencias
de los docentes en temas relacionados con educación inclusiva, atención a estudiantes con
dificultades de aprendizaje, inteligencia emocional y primeros auxilios psicológicos, de manera
que puedan responder oportunamente a las necesidades académicas y socioafectivas de los
niños y niñas atendidos en los centros educativos beneficiarios del proyecto.
Por lo anterior, se requiere la contratación de un(a) profesional de la Psicología con experiencia
comprobada en educación inclusiva y atención psicosocial para facilitar un seminario dirigido a
docentes de educación básica.
2. Objetivo General
Fortalecer las capacidades de 230 docentes de educación básica pertenecientes a 13 centros
educativos apoyados por Asociación Compartir, mediante un proceso de capacitación teóricopráctico
que les permita identificar y atender adecuadamente las necesidades académicas y
socioafectivas de los niños y niñas en el entorno escolar.
3. Objetivos Específicos
• Fortalecer los conocimientos de los docentes sobre educación inclusiva y atención a la
diversidad.
• Proporcionar herramientas para la identificación temprana de dificultades de
aprendizaje y necesidades educativas especiales.
• Desarrollar competencias relacionadas con la inteligencia emocional y el manejo
adecuado de situaciones que afectan el bienestar socioemocional de los estudiantes.
• Capacitar a los docentes en la aplicación de primeros auxilios psicológicos básicos
dentro del contexto educativo.
• Promover estrategias prácticas que puedan implementarse en el aula para favorecer el
aprendizaje y la inclusión de todos los estudiantes.
4. Alcance de la Consultoría
La persona consultora será responsable del diseño metodológico, planificación, desarrollo,
facilitación y documentación del seminario de capacitación dirigido a 230 docentes de
educación básica.
La capacitación se desarrollará mediante dos jornadas presenciales de cinco (5) horas cada una,
integrando metodologías participativas, análisis de casos, ejercicios prácticos y herramientas
aplicables al contexto escolar.
5. Temáticas de la Capacitación
El seminario deberá abordar, como mínimo, los siguientes contenidos:
a) Inteligencia Emocional en el Contexto Educativo
• Reconocimiento y manejo de emociones.
• Autorregulación emocional.
• Empatía y habilidades sociales.
• Estrategias para fortalecer el bienestar emocional en el aula.
b) Educación Inclusiva y Detección de Dificultades de Aprendizaje
• Principios de educación inclusiva.
• Barreras para el aprendizaje y la participación.
• Señales de alerta para la detección temprana de dificultades de aprendizaje.
• Estrategias de apoyo y adecuaciones metodológicas dentro del aula.
c) Primeros Auxilios Psicológicos
• Conceptos básicos y principios de actuación.
• Identificación de situaciones de crisis emocional.
• Técnicas básicas de contención emocional.
• Protocolos de referencia y seguimiento de casos.
6. Funciones de la Persona Consultora
La persona contratada deberá:
1. Elaborar una propuesta metodológica para el desarrollo del seminario.
2. Diseñar y aplicar un diagnóstico inicial o pretest para identificar conocimientos previos
de los participantes.
3. Elaborar el contenido técnico y marco teórico de cada temática.
4. Diseñar una guía práctica con herramientas y estrategias aplicables en el aula.
5. Elaborar la agenda metodológica de cada jornada.
6. Facilitar las dos jornadas de capacitación.
7. Elaborar y aplicar un postest para medir los conocimientos adquiridos.
8. Completar la ficha metodológica requerida por la Dirección General de Desarrollo
Profesional Docente (DGDP).
9. Elaborar una memoria técnica del evento que incluya desarrollo de actividades,
resultados obtenidos, evidencias fotográficas, listas de asistencia y recomendaciones.
7. Productos Esperados
La persona consultora deberá entregar los siguientes productos:
Producto 1
Propuesta metodológica que incluya:
• Objetivos de aprendizaje.
• Agenda de trabajo.
• Estrategias metodológicas.
• Cronograma de ejecución.
Producto 2
Materiales de capacitación:
• Pretest.
• Presentaciones y recursos didácticos.
• Marco teórico de las temáticas.
• Guía práctica para docentes.
• Ficha metodológica DGDP debidamente completada.
Producto 3
Desarrollo de las jornadas de capacitación:
• Dos jornadas presenciales de cinco (5) horas cada una.
• Aplicación de instrumentos de evaluación.
• Registro de asistencia y participación.
Producto 4
Informe final de consultoría que incluya:
• Memoria de las jornadas.
• Resultados del pretest y postest.
• Evidencias fotográficas.
• Sistematización de aprendizajes.
• Conclusiones y recomendaciones.
8. Perfil Requerido
La persona interesada deberá cumplir con los siguientes requisitos:
Formación Académica
• Licenciatura en Psicología.
• Se valorarán estudios de posgrado o especializaciones en Psicologia infantil ,
psicopedagogía, educación especial o áreas afines.
Experiencia Profesional
• Experiencia comprobada en atención psicológica infantil o juvenil.
• Experiencia en educación inclusiva, dificultades de aprendizaje y apoyo psicosocial.
• Experiencia en diseño y facilitación de procesos formativos participativos.
9. Duración de la Consultoría
La consultoría tendrá una duración del 15 al 30 de junio de 2026.
10. Lugar de Ejecución
Las actividades se desarrollarán en el lugar que determine Asociación Compartir para la
realización de las jornadas de capacitación.
11. Supervisión
La consultoría será supervisada por la Coordinación del Proyecto “La Escuela Asegura Mi
Futuro” de Asociación Compartir, quien dará seguimiento a la calidad de los productos y al
cumplimiento de los objetivos establecidos.
12. Criterios de Evaluación de Propuestas
Criterio Ponderación
Formación académica 50%
Experiencia en atención psicosocial 30%
Calidad de la propuesta técnica y metodológica 20%
13. Presentación de Ofertas
Las personas interesadas deberán presentar:
• Hoja de vida actualizada.
• Copia de títulos académicos y/ eveidencia de estudios realizados
• Propuesta técnica y metodológica.
• Propuesta económica.
14. Confidencialidad y Ética
La persona consultora deberá manejar con estricta confidencialidad toda la información
obtenida durante el desarrollo de la consultoría, respetando los principios éticos de protección
de la niñez, inclusión, igualdad y no discriminación promovidos por Asociación Compartir