SUB-DIRECTOR/A DE PROYECTO – Implementación del Proyecto, Honduras

Nombre de la posición: SUB-DIRECTOR/A DE PROYECTO – Implementación del Proyecto, Honduras

Duración del Proyecto: 5 años

Área: Programas

Sede: Zona de Occidente

INTRODUCCION

CARE busca un Subdirector/a de Proyecto – Implementación de Proyectos (DCOP) para el proyecto McGovern-Dole International Food for Education and Child Nutrition (McGovern-Dole FFECN), financiado por el USDA y con una duración prevista de cinco años y un presupuesto de entre 20 y 33 millones de dólares, en Honduras. Los principales objetivos del Programa McGovern-Dole FFECN son: 1) llevar a cabo programas de alimentación preescolar y escolar para mejorar la seguridad alimentaria, reducir la incidencia del hambre y mejorar la alfabetización y la educación primaria, especialmente para las niñas; y 2) programas de nutrición materna, infantil y para niños de cinco años o menos.

Al proporcionar comidas escolares, capacitación docente, fortalecimiento de la capacidad gubernamental y apoyo educativo y nutricional conexo, los programas FFECN de McGovern-Dole ayudan a impulsar la matrícula escolar, aumentar la asistencia y mejorar los resultados de lectura y alfabetización. Los programas McGovern-Dole también apoyan la nutrición materno-infantil (NMI). Para mejorar la salud, la nutrición y las prácticas alimentarias, los programas FFECN de McGovern-Dole fomentan la inclusión de actividades sensibles a la salud y la nutrición que llegan a las familias y comunidades de niños en edad escolar, tales como el uso de productos fortificados con micronutrientes; tratamientos para la desparasitación y la diarrea; agua, saneamiento e higiene (ASH); huertos escolares; y educación nutricional basada en el currículo.

OBJETIVO DEL PUESTO: 

El/La Subdirector/a de Implementación del Proyecto (DCOP) desempeñará un papel fundamental al proporcionar liderazgo de alto nivel para la implementación diaria de todas las actividades del proyecto, asegurando la entrega oportuna y de alta calidad de resultados en educación, alimentación escolar, nutrición y componentes de apoyo relacionados. Bajo la supervisión del/de la Director/a de Proyecto (COP), el/la DCOP supervisará a los/las gerentes técnicos/as y a múltiples oficinas de campo (entre 3 y 5), supervisará la planificación y ejecución de la implementación y coordinará estrechamente con los equipos técnicos, de monitoreo, evaluación y aprendizaje (MEAL) y de operaciones de CARE. En coordinación con el/la COP, el/la DCOP coordinará con los/las principales socios/as del proyecto, las partes interesadas, otros socios/as implementadores/as del gobierno de EE. UU., según corresponda, y el Gobierno de Honduras, particularmente a nivel subnacional.

Este es un puesto clave, sujeto a la aprobación del USDA. También está sujeto a la adjudicación y financiación del proyecto. Se anima a los candidatos de todo el país a presentar su solicitud.

RESPONSABILIDADES:

Implementación y gestión de programas 

• Apoyar al Jefe de Proyecto (COP) en la prestación de un liderazgo estratégico y operativo general para la implementación del proyecto, asegurando que todas las actividades se lleven a cabo de acuerdo con el plan de trabajo aprobado, el marco de resultados y el acuerdo de cooperación.

• Liderar y supervisar la implementación diaria de todas las actividades del proyecto, garantizando la coherencia entre los distintos sectores y áreas geográficas.

• Supervisar y proporcionar orientación estratégica a los gerentes técnicos y al liderazgo de las oficinas regionales en todas las oficinas regionales previstas.

• Garantizar la implementación efectiva de la planificación, la secuenciación de las actividades y la entrega oportuna de los productos y resultados del proyecto.

• Realizar visitas periódicas de supervisión sobre el terreno para controlar el progreso de la implementación, identificar los desafíos y facilitar la resolución oportuna de problemas.

• Apoyar al COP durante la puesta en marcha del proyecto para establecer sistemas de implementación eficaces, estructuras de personal y mecanismos de coordinación, y contribuir a un cierre ordenado del proyecto.

Coordinación técnica y calidad

• Proporcionar liderazgo para garantizar la coherencia técnica y la integración en todos los componentes del proyecto: educación, alimentación escolar, nutrición y demás.

• Apoyar a los equipos técnicos en la aplicación de enfoques basados en la evidencia y en la adaptación de las estrategias de implementación según sea necesario para mejorar el rendimiento y los resultados.

• Colaborar estrechamente con el Gerente Senior de Monitoreo, Evaluación y Aprendizaje (MEAL, por sus siglas en inglés) para revisar los datos de desempeño, realizar un seguimiento del progreso en relación con los objetivos y brindar apoyo para corregir el rumbo cuando sea necesario.

• Promover la aplicación coherente de las normas técnicas de CARE y los requisitos de los donantes en todos los centros de trabajo y con todos los socios.

Desempeño del personal y de los socios

• Supervisar a los gerentes técnicos y a los responsables de las oficinas de campo, garantizando un alto nivel de rendimiento y proporcionando orientación y apoyo según sea necesario.

• Coordinar con los socios implementadores y los sub-beneficiarios para garantizar una colaboración eficaz y la alineación con los objetivos y plazos del proyecto.

• Supervisar los aspectos de desempeño de los subcontratos desde una perspectiva de implementación, asegurando que los sub-beneficiarios entreguen resultados acordes con los planes de trabajo y los estándares de calidad acordados.

Informes y comunicaciones

• Contribuir a la elaboración de informes de alta calidad para los donantes, proporcionando actualizaciones precisas y oportunas sobre la implementación, informes de progreso y documentación de resultados.

• Representar a CARE en los foros de coordinación técnica y operativa, según lo delegado por la COP.

• Apoyar a la COP en el mantenimiento de una estrecha coordinación con los ministerios pertinentes del Gobierno de Honduras, en particular a nivel nacional y subnacional, para facilitar la implementación y la alineación con los sistemas gubernamentales.

• Establecer una comunicación regular entre los equipos del programa y los equipos de campo para fomentar un entorno de implementación colaborativo, productivo y eficiente.

REQUISITOS DEL PUESTO: 

• Título universitario en educación, desarrollo internacional, políticas públicas o un campo relacionado; 

• Maestría en campo relacionado (se valorará)

• Mínimo de 8 a 10 años de experiencia en puestos de liderazgo de alto nivel gestionando programas de desarrollo a gran escala financiados por donantes, preferiblemente en alimentación escolar, educación o seguridad alimentaria.

• Se requiere experiencia demostrada en alimentación escolar, sistemas educativos o programas relacionados con la educación; se valora especialmente la experiencia con el programa McGovern-Dole o el USDA FFECN.

• Capacidad demostrada para gestionar equipos de implementación multisectoriales y supervisar actividades en múltiples ubicaciones sobre el terreno.

• Experiencia en la gestión de acuerdos y/o contratos de cooperación con el USDA o USAID.

• Experiencia trabajando con ministerios gubernamentales y autoridades subnacionales en la implementación de programas.

• Habilidades en planificación y pensamiento estratégico, gestión, supervisión y experiencia en la coordinación de actividades complejas que involucran a múltiples instituciones asociadas al programa.

• Sólidas habilidades de comunicación oral y escrita; excelentes habilidades interculturales, interpersonales y de negociación demostradas.

• Se requiere dominio del inglés y del español (oral y escrito).

• Demostrar un compromiso con la educación para la salud mental y el bienestar personal (PSHEA, por sus siglas en inglés) para la prevención de la explotación, el acoso y el abuso sexual.

COMPETENCIAS: 

1. Competencias Estratégicas y de Liderazgo

• Dirección estratégica y operativa: Capacidad para traducir objetivos del donante y de CARE en planes de acción claros y ejecutables.

• Gestión multisectorial: Liderar equipos técnicos en educación, nutrición y seguridad alimentaria, asegurando coherencia e integración.

• Pensamiento crítico y resolución de problemas: Identificar desafíos en la implementación y proponer soluciones oportunas.

2. Competencias de Coordinación y Relacionamiento

• Articulación interinstitucional: Habilidad para coordinar con ministerios, autoridades subnacionales y socios implementadores.

• Negociación y diplomacia: Manejo de relaciones con donantes (USDA, USAID), contrapartes gubernamentales y socios locales.

• Comunicación intercultural: Excelentes habilidades interpersonales para trabajar en contextos multiculturales y diversos.

3. Competencias Técnicas

• Gestión de programas financiados por donantes: Experiencia en proyectos de gran escala, con enfoque en educación y alimentación escolar.

• Monitoreo, Evaluación y Aprendizaje (MEAL): Capacidad para interpretar datos, dar seguimiento a indicadores y ajustar estrategias.

• Conocimiento en nutrición y educación: Familiaridad con programas de alimentación escolar, alfabetización y nutrición materno-infantil.

• Cumplimiento normativo y contractual: Manejo de acuerdos de cooperación y requisitos de donantes internacionales.

4. Competencias de Gestión de Personas y Equipos

• Supervisión y mentoría: Capacidad para guiar y fortalecer el desempeño de gerentes técnicos y equipos regionales.

• Trabajo colaborativo: Promover un ambiente inclusivo, productivo y orientado a resultados.

• Desarrollo de capacidades: Fomentar la formación y el crecimiento profesional del personal y socios implementadores.

5. Competencias Transversales

• Bilingüismo (inglés–español): Dominio oral y escrito para comunicación con donantes y actores locales.

• Adaptabilidad y resiliencia: Capacidad para trabajar en entornos cambiantes y bajo presión.

• Compromiso ético y normativo: Alineación con principios de protección, equidad de género y prevención de explotación y abuso (Salvaguarda).

Competencias en Valores:

• Diversidad

• Transformación

• Excelencia (estándares de Trabajo Personales)

• Integridad

• Igualdad

COMO APLICAR

Las personas interesadas enviar curriculum vitae (sin fotografía ni adjuntos) y carta expresando interés y PRETENCIONES SALARIALES, a la dirección electrónica: reclutamientohn@care.org (en el asunto escribir: SUB-DIRECTOR/A DE PROYECTO – Implementación del Proyecto, Honduras). Se recibirán documentos hasta el 20 de mayo de 2026.

NO SE ACEPTARÁN Curriculum después de la fecha indicada. 

CARE internacional promueve, valora, respeta, y se beneficia totalmente de las cualidades, antecedentes, raza, cultura, edad, genero, discapacidad, valores, estilos de vida, perspectivas o intereses singulares de cada individuo; creando y manteniendo un ambiente de trabajo que promueve la diversidad.

El empleo está sujeto a los requisitos laborales y migratorios aplicables del país anfitrión. Los candidatos deben ser elegibles para un empleo legal en Honduras al momento de la designación.